6 февраля 2023 года на базе МБОУ - Корсаковской СОШ состоялось заседание РМО учителей русского языка и...
05:55
16.02.2023
литературы, иностранных языков на тему «Слово, которое учит мыслить: развитие читательской компетенции и критического мышления школьников» с посещением открытых уроков. Бывшева Е.М. показала урок русского языка в 7 классе на тему "Систематизация и обобщение изученного по теме "Наречие". ПедагогПоказать ещё использовал в ходе учебного занятия дидактический материал, созданный самими обучающимися 7 класса. Преимущества автодидактического материала заключаются в том, что он не требует постоянного присутствия взрослого, учитель лишь направляет и интегрирует полученный материал в ход занятия. Такой методический инструмент является стимулом для внутреннего самостоятельного развития ребенка.
Сергеева С.П. провела урок литературы в 8 классе на тему "Рассказ А.П. Чехова "О любви" как история об упущенном счастье" с применением технологии развития критического мышления. Во время учебного занятия ученики создавали интеллект-карты, позволяющие систематизировать и структурировать информацию, определять ключевые моменты, схематично укладывать информацию, сжимать огромный материал. Работа в группах, используемая на уроке литературы, способствовала повышению активности учащихся, развивала монологическую и диалогическую устную речь. Учитель создал благоприятные условия для частично-поисковой или исследовательской деятельности. А метод «Трёх шляп» (жёлтая, синяя и красная) позволил ученикам на стадии рефлексии по-разному выразить свои эмоции по прочитанному произведению.
Арчакова Х.Я для педагогов района показала урок английского языка в 6 классе -"You should go to the doctor". (Ты должен пойти к врачу). Основной целью урока было развитие функциональной грамотности обучающихся на уроке иностранного языка с использованием компьютерных технологий. Метод ролевой игры был нацелен не только на тренировку лексико-грамматических навыков, но и на привитие здоровых привычек, стремление избежать вредных наклонностей. На уроке учитель применял различные формы работы: индивидуальную, фронтальную, групповую, парную, были реализованы принципы направленности обучения на комплексное решение задач, доступности обучения, систематичности и последовательности. На уроке были использованы четыре вида речевой деятельности: чтение, говорение, письмо, аудирование.
Педагоги МБОУ - Корсаковской СОШ на мастер-классах показали высокий уровень профессионализма и поделились опытом работы с коллегами.
